Historia
Cómo nació Rúbrica
Rúbrica nació en 2018 a partir de una observación sencilla: muchos adultos mayores de 40 años en Ibagué manejaban sus finanzas de manera informal, sin herramientas concretas ni vocabulario claro para hablar de su propia situación económica. No por falta de inteligencia ni de voluntad, sino porque nadie les había ofrecido un espacio para aprenderlo sin presión y sin jerga innecesaria.
Los fundadores de Rúbrica —dos profesionales con trayectoria en formación de adultos y en administración financiera— decidieron crear un espacio de aprendizaje que respetara el ritmo de vida de sus participantes. Eligieron el nombre Rúbrica porque evoca la firma al pie de un documento: el momento en que una persona, habiendo leído y comprendido lo que tiene delante, decide con conocimiento de causa.
Desde entonces, más de trescientas cuarenta personas han pasado por nuestros programas. Algunos llegaron con deudas desordenadas. Otros con ahorros sin destino claro. Todos se fueron con herramientas prácticas y con mayor confianza para leer su propia situación financiera.
Nuestra misión
"Poner conocimiento financiero claro al alcance de adultos con experiencia de vida, para que tomen sus propias decisiones con mayor seguridad."
El equipo
Las personas detrás de Rúbrica
Marcela Ríos
Directora y facilitadora principal
Administradora de empresas con quince años de experiencia en formación de adultos. Diseña y facilita los programas de presupuesto y organización financiera del hogar.
Jorge Castillo
Docente de conceptos de inversión
Economista con formación en educación financiera comunitaria. Imparte el curso de introducción a conceptos de inversión con énfasis en lenguaje accesible y ejemplos locales.
Lucía Pedraza
Coordinadora académica
Pedagoga con experiencia en diseño curricular para adultos. Supervisa la coherencia y calidad de los materiales impresos y el seguimiento a los grupos.
Estándares de calidad
Cómo cuidamos cada programa
Revisión de contenidos
Cada programa se revisa antes de cada cohorte para asegurarse de que los ejemplos y cifras reflejen la realidad económica actual en Colombia.
Evaluación de facilitadores
Los facilitadores reciben retroalimentación de los participantes al final de cada programa. Los resultados se usan para ajustar el ritmo y los métodos de enseñanza.
Protección de datos
Los datos personales de los participantes se manejan con discreción y conforme a la Ley 1581 de 2012 de Colombia. No compartimos información con terceros.
Sin conflictos de interés
Rúbrica no comercializa ni recomienda productos financieros. Los facilitadores no tienen vínculos comerciales con entidades bancarias ni aseguradoras.
Grupos pequeños
El límite de doce participantes por grupo no es arbitrario. Permite que cada persona pueda plantear dudas y que el facilitador conozca el contexto particular de cada uno.
Materiales verificados
Los glosarios, hojas de trabajo y checklists se redactan en lenguaje claro y pasan por una revisión de accesibilidad antes de imprimirse.
Nuestra perspectiva
Educación financiera para adultos con experiencia de vida
La educación financiera no es un campo reservado para jóvenes universitarios ni para personas con estudios especializados. Los adultos mayores de 40 años en Colombia tienen, en muchos casos, décadas de experiencia gestionando ingresos, gastos y compromisos económicos. Lo que a menudo falta no es capacidad, sino un vocabulario común y un método claro para organizar lo que ya saben.
En Rúbrica partimos de esa experiencia acumulada. Los programas no empiezan desde cero; empiezan desde la realidad de cada participante. El taller de presupuesto personal, por ejemplo, no impone un formato estándar: ayuda a cada persona a encontrar el esquema que corresponde a su situación concreta, ya sea empleada, pensionada, trabajadora independiente o con ingresos mixtos.
El programa de organización financiera del hogar responde a una necesidad muy frecuente entre adultos de mediana edad: la acumulación de papeles, extractos, facturas y compromisos que nunca llegan a verse completos en un solo lugar. Seis semanas de trabajo ordenado, con una rutina sencilla y un kit físico, son suficientes para que la mayoría de los participantes recuperen claridad sobre su situación.
El curso introductorio sobre conceptos de inversión ocupa un lugar particular en nuestra oferta. No orienta decisiones de compra ni recomienda instrumentos. Explica qué son, cómo funcionan y cuáles son los riesgos típicos de los vehículos financieros más comunes en Colombia. Es educación, no intermediación.
Ibagué es una ciudad donde la cultura del ahorro y la organización económica familiar tiene raíces propias. Nuestros programas reconocen ese contexto y lo incorporan en los ejemplos, en el calendario de sesiones y en la forma en que se presentan los conceptos.
Próximo paso
¿Le gustaría conocer los programas?
Escríbanos o llámenos. Le explicamos las opciones con calma y sin compromisos.
Contactar a Rúbrica